转：如何让孩子成为学习的主人？

冰凤凰

孩子不爱学习和家长的教育方法有着密切的联系。在生活中，许多家长都有着这样的感受，就是孩子在学习上一点也不主动，什么事情都是父母在着急：上学要迟到了，孩子不着急；作业写不完了，孩子不着急；明天就要考试了，孩子也不着急；哪怕毕业找不到工作了，孩子照样不急；而家长们却一个个急得跟热锅上的蚂蚁似的。真是“皇帝不急，太监急”。
为什么会出现这样的状况呢？原因当然很多，但其中一个根本原因还是孩子没有把自己作为活动的主体，就是说，无论在什么活动中，孩子都不是主人，而常常处于从属的地位，孩子对这些活动不感兴趣，不爱去做，他当然就不着急了。而且，家长又总是急在前面，孩子还用着急吗？
因此，要想让孩子对学习感兴趣，决不能采取压的办法，而应该想办法让孩子成为学习的主人，使孩子的学习由被动学习变为主动学习。
要想让孩子成为学习的主人，家长朋友可以参考：
1、让孩子自己考题
一位语文老师想了一个办法，期末考试的时候让学生们自己出考题自己答，看谁出题的水平高，出得全面，出到了教学重点、难点，老师将根据试卷水平给学生评分。没想到这次考试把学生的学习积极性一下子调动起来了。为了出好考卷，同学们把全书复习了好几遍，找出了重点、难点，然后考虑怎么问、怎么答，达到了全面复习的目的。
家长也可以采取这种方法，让孩子在家中出考题，这样，孩子的兴致就会高起来，同时也会达到全面复习的目的。家长让孩子出题，还便于家长掌握孩子的学习情况。孩子出题大多爱出自己拿手的内容，家长可以通过孩子的试卷发现孩子学习方面的长处和漏洞，从而使孩子扬其长补其短。另外，这种方法便于调动孩子的积极性，使孩子由学生变成老师，给孩子创造一些表现自我的机会，这样有利于孩子良好个性的形成。
2、让孩子自己改试卷和作业
考试卷可以让孩子自己出，也可以让孩子自己批改。有一位家长拿来一份试卷对孩子说：“今天我来当学生，你来当老师，这张试卷我来答，你给我批改好不好？”孩子一听十分高兴，家长答卷的时候，孩子寸步不离，紧盯着家长的卷子，这等于孩子复习了一遍。家长在答卷的时候故意答错了好几个地方，孩子批改起来可认真了，一笔一画，一个标点都不放过。拿不准的地方就翻书查找答案，再拿不准就偷偷去问另一位家长。这种方法也可以让孩子用到批改自己的作业上。
3、让孩子经常当小老师
老师在孩子们的眼里都是神圣的，家长可以充分利用孩子的这种情绪，让孩子也做一回老师。比如，晚饭后的一点时间，家长就可以毕恭毕敬地坐着，让孩子给你让课，这样，孩子就需要认真地备课，吃透教材，还要根据自己的理解，把学到的知识重新组合，并用自己的语言讲出来。这比“学”的要求要高许多。如果家长可以经常和孩子做一些这样的游戏，不但可以促进孩子的学习，还可以提高孩子的能力。
4、让孩子产生学习上的成就感
无论家长采取什么方法，其宗旨就是要让孩子体验到学习的快乐，这是所有方法的根本。像上面我介绍的几个方法，都是为了使孩子在心理上产生一个愉悦。所以，聪明的家长会经常采取鼓励、表扬的方法，让孩子对每一次学习都感到愉快、喜悦，从而产生继续学习的浓厚兴趣。要做到这一点，看起来容易，实际上并不那么简单。一些家长总是望子成龙心切，常常在不自觉中就给孩子定了很高的目标，这样，无论孩子怎么努力，也达不到家长给他们订立的目标，这样孩子们还能从学习中体验到成功吗？还会有成就感吗？因此，我建议家长要先摸清孩子的实际水平，并适当降低标准，使孩子在学习后一定能“初战告捷”，看到自己的成绩，体验到脑力劳动的乐趣，这样，孩子才会产生战胜更大困难的勇气。当孩子对学习产生了兴趣以后，家长再提高对孩子的要求就不会使孩子产生逆反心理了。
5、站起来摸不着，跳一跳能够着
也就家长朋友会认为，要给孩子成就感，是否应该把孩子的学习任务降低到最低水平，这样孩子做什么都会轻易获得成功。事实上，这样做是不科学的，如果孩子的学习目标太低，不需要努力就能够完成，孩子就不会在学习中体会到战胜困难的乐趣。所以，家长给孩子订立的学习目标最好能比孩子的实际水平稍微高出那么一点点，让孩子在付出一定的努力之后可以成功。这也就是我们经常说的“站起来摸不着，跳一跳能够着”。

爱你如烟a

月影0

楼主辛苦了，先学习下。

晓雾晨霜

好贴!提前学习一下~~

香山红叶

学习一下~~

老顽童

楼主辛苦了。。。。。。。。。谢谢。。。。。。。。

西亳人家

有所感悟，我得先拿俺孩子实践实践

晓雾晨霜

先好好研读一下，做到防患于未然~~

冰凤凰

这是在洛阳家庭教育群里大家近段讨论的问题，我给转来一起分享。

不再沉默

好贴
我要先试试

香山红叶

再一次学习。。。。