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我是这样教大儿童画创意素描!

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发表于 2008-11-11 15:19:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
转型期《儿童创意素描》教学探索

    小学高年龄段随着认知能力和观察能力的逐步提高,在画画中具有了一些初级写实能力。他们不再满足于以前作画过程的愉悦,有崇尚成人画的倾向。但想象力相对退化,同时,美术技巧的高难度又使他们艺术表现能力相对滞后。在绘画过程中很想把物体画的真实形似。却不知道如何表达,及即我们所说“儿童绘画的转型期”。这一时期的孩子年龄段多为9—14岁的大儿童。

暑假期间,画室来了几个这一时期年龄段想学素描的孩子,如何教他们学素描,引起我深深的思考,明知他们不能像低龄儿童那般自由想象了,就不能勉为其难,需要及时满足他们对绘画技能的需求,否则只能是学生因缺乏绘画技能而丧失学画兴趣。

这一时期的孩子虽然有写实的倾向,但还处于初级阶段。照搬成人素描教学模式,明暗素描技巧难度太大,这种高标准,高要求,他们会一时难以适应,只能望而生畏,退而远之。

针对以上情况,在教学中我重点对他们传授一些绘画写实方法,并逐步与成人接轨,但注意分寸,不能操之过急,素描以线结构为主,不要过高要求比例,**等的准确性,可以变形夸张,并略施以明暗,不主张过于讲究明暗调子的微妙变化,鼓励学生在写实的基础上敢于取舍,不拘形似,大胆添加自己的想象,增强学画的自信心。

“生活是艺术取之不尽的源泉”在生活中学会观察,勤于观察是孩子在成长过程中最重要的要素。只有不断写生,室内很难懂的构图,**,空间等绘画知识就能迎刃而解。绘画造型能力就会得到不断的提高。

家长把孩子送来学画就是对老师的信任,作为师者,责任重大,每个孩子的天生气质不同,性格差异,家庭教养环境,教育方式的不一样,导致孩子绘画风格,气势不同,作为老师和家长应该多与孩子心灵沟通,只有这样孩子才会拿你当做朋友,同时赞美和鼓励对孩子来说至关重要。我们大人不应过分苛求,更不能盲目同别的孩子相比,要善于发现孩子的绘画长处,让他们尽可能超越自我,使绘画潜能发挥到极致。以上是自己在教学实践中的一些体会,教学当中难免做到尽善尽美,写出来是为了更好完善自己的教学。希望家长和同行们多提意见!
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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:22:16 | 显示全部楼层

创艺素描作品展示

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:23:55 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:25:48 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:26:29 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:27:24 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:28:17 | 显示全部楼层

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发表于 2008-11-11 15:28:58 | 显示全部楼层
恩,楼主的教学方法很不错,支持。
另外上面小朋友们的画真漂亮啊。
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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:29:26 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:35:58 | 显示全部楼层

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发表于 2008-11-11 15:36:33 | 显示全部楼层
小朋友们画得真不错啊
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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:37:17 | 显示全部楼层

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 楼主| 发表于 2008-11-11 15:41:39 | 显示全部楼层

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以上作品都是8-12岁的大儿童经过一个月的暑假班培训画的!作品展示出来也是对孩子们的鼓励!
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发表于 2008-11-11 15:44:15 | 显示全部楼层
感谢楼主给乐园带来这么多精彩的作品!
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发表于 2008-11-12 13:12:16 | 显示全部楼层
非常不错啊
支持一下
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发表于 2008-11-12 13:38:41 | 显示全部楼层
真不错```  ``
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发表于 2008-11-12 15:02:53 | 显示全部楼层
孩子们画的太美了,支持一下
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发表于 2008-11-12 15:17:12 | 显示全部楼层
等俺孩子长大点也送陈老师那里去
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发表于 2008-11-12 22:42:11 | 显示全部楼层
呵呵,陈老师的画室相当正规啊
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发表于 2008-11-13 23:42:49 | 显示全部楼层
当然正规啦,师范大学本科毕业,功底深厚,特色明显。       
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