[转载]应该培养怎样的孩子？

晓雾晨霜

应该培养怎样的孩子？

我在对青少年和家长的咨询过程中，始终有一个问题会提到，就是我们应该培养什么样的孩子？有的家长说：我想让孩子听话；有的说：我想让孩子上大学；有的说：我想让孩子挣大钱：有的说：我想让孩子成为科学家；回答是五花八门。甚至还有的家长在面对这个问题时一脸茫然。不管家长内心期待孩子成为什么样的人，都希望自己的孩子是一个优秀的孩子，我们教育孩子的烦恼也正来自这些期望和期望中的冲突。


我赞赏有培养目标的家长，但当你问到如何把这些目标贯彻进日常对孩子的教育中的时候，家长都会把学习成绩作为一个最终的考察标准，甚至是唯一的标准。这样仅仅把智力作为唯一目标的做法我是不感苟同的，其实很多家长在教育实践中也逐渐的在怀疑自己的目标，因为仅仅把成绩作为目标的家长，总会遇到孩子的阻力。有时阻力大的令家长无所适从。为什么会出现这些问题呢？根本的原因是没有依据孩子的不同天性形成他完整而独立的自我，特别是自我控制的能力。这种能力不是通过家长的严厉的管教形成的，而是基于在良好而健康的亲子关系上所形成的基本素质而导致的。因此，教育孩子不管你的目标是大是小，是难是易，都必须把这些孩子基本素质的培养放在首位。这些基本素质是：


一敏感。敏感是一种洞察力，它的主要意思是孩子尊重并体察到别人，包括家长的想法，情绪等能力，它和冷漠相对。


二信心及坚实的自尊。信心和自尊来自与对自己控制自己的能力和正确的对自己和他人的正确认识。


三建立亲密关系的能力。它来自于对父母的亲密关系的建立和良好的互动。

四对社会规则的尊重.它来自于游戏和家规.

五解决问题的技能.来自于知识,想象和操作.

六幽默感.来自于对自我的清醒认识和自信.

七坚定的追求目标.来自于探究好奇胆量和排除干扰的能力.

八诚实正直.来自于父母对诚实正直的认可和褒奖.

九健康的性观念.来自于父母之间尊重和爱的示范.

十责任感.来自于付出爱和接受爱的培养.

因此对于正在抚养六岁之前儿童的家长,在孩子这次基本素质形成的少儿时期,且不可因为多让孩子认几个字,算几个数,学几首歌,画几笔画而作为素质,忘记了这些终身受用的基本素质的培养.

傻子也伤悲

这个问题很头疼啊