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什么情况下,和老师沟通

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发表于 2009-3-22 12:47:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
家长在什么情况下要和老师联系 沟通?
发表于 2009-3-22 13:05:27 | 显示全部楼层
我也不知道   估计是家长管不了的时候吧
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 楼主| 发表于 2009-4-5 20:53:55 | 显示全部楼层
(1)孩子学习上出现了问题
上课学知识是孩子在学校最重要的活动之一,也是大多数父母非常关心的问题。当孩子学习成绩下降的时候,是父母们特别着急的时候。父母大都会想种种办法,或自己辅导,或找老师咨询,寻找提高孩子学习成绩的方法。其中,向有经验的老师请教不失为明智之举。
我们提醒家长:当孩子在学习上遇到困难时,有经验的老师会给孩子以很大的帮助。做家长的要对老师有足够的信任,注意把孩子的学习问题及时反映给老师,并诚恳地期待得到老师的帮助。任何一个有责任心的老师都不会拒绝学生家长的期待的。
(2)孩子在学校遇到了自己无法解决的问题
孩子在学校会遇到各种各样的事情,有些事情他们可以独自解决,家长要相信孩子的能力,锻炼孩子的能力。尤其是在与同学交往的过程中,孩子之间的一些小磨擦是难免的,家长不必太在意,不能因为孩子与哪个同学有了矛盾就去不停地找老师解决。孩子是在与同伴的交往之中学会与人相处的。但是,当孩子遇到了他们自己不能解决的问题的时候,家长在仔细分析后,就要寻求老师的帮助。
家长一定要和孩子多交流,及时了解他们的在校情况。当听到孩子讲述在学校遇到的问题的时候,要认真对待,正确分析,弄清楚是否需要同老师沟通。
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 楼主| 发表于 2009-4-5 20:54:36 | 显示全部楼层
2、与老师沟通要注意哪些方式方法,沟通方式有哪些?
做任何事情,都要寻求最为有效的方法。家长在和学校、老师沟通时,也要首先找到合适的方式方法;否则,可能就会达不到自己的目的。当然,有时家长会有些顾虑,觉得总去找老师,老师会不会认为就我事多?会不会认为我耽误了老师的时间?实际上,只要方法得当,老师是欢迎家长与自己沟通的。
(1)家长的态度要主动,联系要适时、适度
如何与教师沟通,沟通的频率又该如何掌握呢?以下几个方法供大家参考:
1)主动联系。有些家长有一种误解,以为主动联系会打扰教师的工作,担心教师工作繁忙不欢迎家长主动来联系。其实,教师忙的就是教育孩子,家长主动来交流情况、商讨如何配合教育,怎么会不欢迎家长呢?
家长的主动联系,实际也是一种表态,表明自己是一个负责任的家长,愿意拿出时间多和教师交流。因为有时教师也同样担心家长是否欢迎联系。家长的主动会使教师感到你的心与她是相通的。
2)经常联系。家长千万不要忽视针对孩子点滴的进步与教师交流,更不要等问题成了堆再去和教师联系。
经常定期的联系,反而使每一次联系逐渐变得越来越简短有效率。由于是经常联系,就不必每次都介绍前面的情况,能突出主题,只交流新情况,研究新措施。
经常联系,可以使双方增进了解,发展友谊。据我所知,事实上,不少家长和教师通过教育孩子,工作上彼此支持,观点上相互切磋,成为了非常要好的朋友。
3)适时、适度联系。联系的频率,要因孩子情况而异,更要尊重教师的意见,一般以一至二周联系一次为宜。间隔太密没有必要,还会增加教师的负担;间隔太大,则失掉经常联系的优势。
联系方式,一般通过电话。何时打电话恰当,要观察教师工作和生活的规律。如果是课间10分钟打去电话,教师急着准备上课,匆忙说两句,效果肯定不好。最好打通电话之后先问:“我现在准备和您交谈几分钟,您看方便吗?”有的家长就干脆征求教师的意见,协商出一个固定的联系时间,效果会更好。
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发表于 2009-4-19 16:39:57 | 显示全部楼层
我认为和老师沟通应该是经常的!
   不分时间!!!
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发表于 2009-4-19 16:41:05 | 显示全部楼层
等家长管不了的时候去和老师沟通就晚了!
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发表于 2009-4-26 13:16:11 | 显示全部楼层
孩子情绪突然变化的时候,需要及时雨孩子的老师沟通喽
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发表于 2009-5-18 12:35:38 | 显示全部楼层
与其给老师沟通,不如经常给孩子沟通,家长就是孩子最好的老师。
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发表于 2009-8-8 07:12:56 | 显示全部楼层
孩子情绪上出现大的波动和受伤害时,家长要主动与老师沟通,为的是不能让孩子继续受伤害。
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发表于 2009-8-21 22:40:21 | 显示全部楼层
孩子情绪突然变化的时候,需要及时雨孩子的老师沟通喽
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发表于 2009-9-2 12:53:16 | 显示全部楼层
老师不应该歧视任何一个学生
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发表于 2009-10-5 13:40:54 | 显示全部楼层
许多家长认为与老师沟通的时候就是孩子需要管的时候,其实不然,在孩子进步的时候也要及时的与老师沟通。
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