孩子不好好学习怎么办???????
我孩子今年快7岁了,只要让他学习就事多,谁有好的办法教教我,十万分的感谢 网上找找很多的不用教自己动手你会找到很多的。。。 好玩使孩子的天性。孩子从幼儿园到小学6年级阶段能养成一个好的学习习惯就行。针对那些好玩的孩子，家长就的付出多一些，利用星期天或假期带孩子出游，让孩子用自己的眼睛来观察这个社会，出游时带上书本，在他劳累时写作业，利用学习的时间休息。
不信你可以试一试 先跟孩子商量一下，预定个条件，什么情况下可以玩，什么情况下应该学习。 呵呵`~`
俺谬孩子类
谬这经验 `~
不好意思``` 楼主你好，7岁小孩不喜欢学习一般大家都认为没什么，其实真正探究起来，原因很多，个体情况不同所纠正的方法也不同，您若能告诉我他的成长经历，如孩子一直有谁带，家庭结构如何，多大会走，他经过龟爬没有等等。我可能会给你提供一些帮助。 让他努力；把学习当做一种乐趣，
或者，找一样他一直想要 却得不到的东西作为成绩的奖励！
该放松该玩的时候，还是要给他世界和空间的。
尽管你的爱再无私，请不要把孩子闷坏，让他对学习开始厌恶！
着个结果大家都不想看到 我最近整理了一些资料是关于如何帮助学习困难学童和情绪障碍学童的，希望给你有帮助。11年来，在洛阳地区推行功能训疗的经验中发现，在学习障碍学生中，约有70%有行为和情绪的困扰。家中有资优生，本是令人欣喜的事，但却也有痛苦之处，常见的是内向孤僻、脾气暴躁或者手脚笨拙，影响自我形象及自尊心、自信心的建立。造成的原因来自脑干部感觉太敏感或不灵巧所致。
今天和大家分享一位我带出来的学生——小辉，小辉是一位资优生，身躯有不灵巧和不协调的情形，吃饭很慢又会掉饭渣，房间乱糟糟却不会整理。征得小辉母亲同意把他一年来的成长历程论述如下：小辉今年6岁，他是早产儿，出生时的体重严重不足，从小体弱多病，母亲千辛万苦把他带大，却在上幼儿园后发现动作跟不上同年级的小朋友，上下楼梯有困难，会摔跤，对周围环境的感觉较迟钝，身体手脚还经常扭动不停，而且阅读时有跳行或漏字的情形。
家庭背景和母亲的焦虑
父亲大学毕业，是专业技术人员，平时喜欢打牌，性格属于大而化之倾向，对孩童的健康和教育，认为是母亲的事情。母亲和他商量时，往往持相反的意见，因此母亲逐渐养成凡事自己决定。但父亲还是经常带家人出去玩，非常顾家。
母亲本来是职业妇女，为了照顾小辉的健康和负起教育的责任而辞去工作。原本健康较差的小辉逐渐好转，而且他的语言和智力发展也很正常，学习能力很好，但由于是早产儿，又有动作迟缓的情形，所以母亲总是担心小辉身心不健康，将来跟不上别人，无法跟别人竞争。
我中心测试的原因
母亲根据小辉的情况所勾勒的感觉发展表显示，他对下列两种脑神经感觉生理的发展有显著迟缓的现象，1，11年来，在洛阳地区推行功能训疗的经验中发现，在学习障碍学生中，约有70%有行为和情绪的困扰。家中有资优生，本是令人欣喜的事，但却也有痛苦之处，常见的是内向孤僻、脾气暴躁或者手脚笨拙，影响自我形象及自尊心、自信心的建立。造成的原因来自脑干部感觉太敏感或不灵巧所致。
今天和大家分享一位我带出来的学生——小辉，小辉是一位资优生，身躯有不灵巧和不协调的情形，吃饭很慢又会掉饭渣，房间乱糟糟却不会整理。征得小辉母亲同意把他一年来的成长历程论述如下：小辉今年6岁，他是早产儿，出生时的体重严重不足，从小体弱多病，母亲千辛万苦把他带大，却在上幼儿园后发现动作跟不上同年级的小朋友，上下楼梯有困难，会摔跤，对周围环境的感觉较迟钝，身体手脚还经常扭动不停，而且阅读时有跳行或漏字的情形。
家庭背景和母亲的焦虑
父亲大学毕业，是专业技术人员，平时喜欢打牌，性格属于大而化之倾向，对孩童的健康和教育，认为是母亲的事情。母亲和他商量时，往往持相反的意见，因此母亲逐渐养成凡事自己决定。但父亲还是经常带家人出去玩，非常顾家。
母亲本来是职业妇女，为了照顾小辉的健康和负起教育的责任而辞去工作。原本健康较差的小辉逐渐好转，而且他的语言和智力发展也很正常，学习能力很好，但由于是早产儿，又有动作迟缓的情形，所以母亲总是担心小辉身心不健康，将来跟不上别人，无法跟别人竞争。
我中心测试的原因
母亲根据小辉的情况所勾勒的感觉发展表显示，他对下列两种脑神经感觉生理的发展有显著迟缓的现象，1，未完待续 楼主，我孩子和你孩子一样大，也很调皮不爱学习!有时间我们一起探讨！ 不爱学习的长大聪明 楼上的头象该呢弄了 呀!~
看捉阵想俺小表弟了 小孩天性好玩 得想办法引导他去对学习的热情 谁有好的主意 大家分享一下
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