再谈幼儿教育
第四，家长和孩子的地位倒置。我儿子有一对双胞胎的同学，开学的第一天，这对双胞胎中的弟弟犯了错，老师批评了他，他竟自己抽自己的嘴巴。老师在给他们的妈妈说起此事时，我刚好在旁边。再看这哥俩，哥哥早就跑到一边自个儿玩儿去了，弟弟在缠着妈妈撒娇。妈妈苦笑着说：“没办法，他从小脾气就不好，现在在家也爱自己打自己。”我问这位妈妈：“你是不是从小就抱他的时间长，抱哥哥的少？”“他爱哭闹，就抱的时间长些。。。。。”这就是家长和孩子在心理上位置倒置的例子。孩子在三四个月，就已经有了自我意识，在这位妈妈的眼里，哥哥大，身体好，就疏于照顾，而弟弟呢？他每次一哭。妈妈就赶快抱住他，弟弟为了“争夺”妈妈，他就用哭闹来维护他妈妈对他的“爱”。日积月累，弟弟的 坏脾气就养成了，以至于年仅五岁的他在家里说一不二，唯我独尊，稍微稍微不顺心就自己打自己。。。。。 在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。
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